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孩子有一千个破坏的理由

发布时间:2019-05-11 21:53:24
孩子有一千个破坏的理由 文/付笛

每一个孩子都是破坏王,父母们总是以“准备着、时刻准备着”的精神状态去迎接随时可能产生的破坏场面,轻则是面目全非的报纸,重则可能就是再也打不开影碟机了。这究竟是为何?在这里,给你几个理由先。

虽然文文只有7个月大,但是两只肉嘟嘟的小手就已初具杀伤力——图画书分家,面巾纸解体,朝三暮四,辣手摧花。面对惨不忍睹的“犯法”现场,爸爸妈妈只能欣慰地告知自己:女儿又长本事了!由于他们知道:孩子们有1千个破坏的理由。

理由1:“那是甚么?”

冰箱里的东西已全部翻出来,2岁的晨晨觉得这个大白家伙对他来讲已没有任何吸引力了,因而他开始瞄准下1个目标:爸爸的电脑。雄心勃勃的小伙子手里拿着1枚硬币接近那台放在写字台上机器。哈哈,他在地板上的铁盒子表面发现了1个小缝,把硬币塞了进去!

新奇是幼儿探索世界的动力,在他们的“研究合同”上只有1句话:掌握全球的秘密——他们要检查所有的他们还弄不明白的东西。而在他们的检查清单上,排列着他们最感兴趣的东西:爸爸和妈妈的各种物品。探索不是甚么坏事情,只不过它们总是伴随着1些其他的结果。比如,现在晨晨的那枚硬币就已躺在电脑的软驱当中了……

不管是需要维修的电脑,还是被倒空的结婚记念日香水,对父母的忍受力来讲都是严峻的考验。我们很想大大地发作,但是又必须保持应有的耐心。由于我们也清楚,孩子其实不是故意弄破坏,他们哪里明白结婚记念日对妈妈的意义,而修理电脑要花上多少枚棒棒糖的钱呢?

好了,既然我们不能禁止这类探索行动,就只能想办法把损失降到最低。我们可以把珍贵的东西收藏起来,对计算机或音响这类很难藏起来的东西,就只能想办法转移他们的注意力,把他们吸引到更新鲜有趣、也更加适合他们的领域里去。

理由2:“我生气了!”

妈妈说:“不行,你不能再吃糖了!”

爸爸说:“不可以,你现在不能再玩了,我们要回家了!”

不、不、不,就连那个讨厌的玩具小人儿也说它不愿意站在高塔上面,所以总是从积木上掉下来。

“讨厌!”4岁的铭铭气急败坏地把玩具小人儿摔在地上,然后自己也坐在地上大哭起来。

孩子对现实中的事情都有自己的底线,因此让他承受过量的谢绝,对他来讲是非常困难的。发脾气是他们表达失望的方式。在这样的情况下,父母需要保持冷静。孩子在发脾气以后最希望得到关爱,由于他们需要确认“我还是爸爸妈妈的宝贝”,所以我们不能以暴制暴。但是,我们还必须让他们明白:发脾气不是弄破坏的通行证,所以在他们平静以后,必须乖乖地去把自己摔出去的玩具拣回来并且整理好。

孩子所得到的自由空间越小,他发脾气的可能性就越大。因此,父母在对孩子说“不”的时候,无妨先斟酌1下是不是1定要谢绝孩子。有些时候,我们可以寻求1些折衷的解决方式,多给孩子1些安慰,可以禁止孩子怒气冲冲。

理由3:“我做不到……”

早上,妈妈让璐璐把袋装牛奶从冰箱拿到餐桌上。牛奶袋有些湿滑并且比小姑娘想像中的重,所以璐璐还没走到餐桌边,手中最淘气的1袋就掉在地上摔破了,牛奶4处飞溅。妈妈愣在当场,头脑里飞快地盘算着用甚么来洗地毯。但是她严肃的表情让2岁的璐璐手足无措,因而便大哭起来。

听到哭声,妈妈突然意想到女儿的心里很难受——现在这个小倒霉蛋正需要安慰,因而先不去管甚么昂贵的地毯了,还是把洒落在女儿心上的牛奶清算干净吧。

这样的意外事故常常在幼儿身上产生,由于他们非常容易高估自己的能力。父母对孩子进行细致的视察对此有帮助:我的孩子究竟已会做甚么?还不能做甚么?如果她喜欢帮助妈妈做事的话,面包是不是比牛奶更合适她?

而在失误产生以后,重要的是千万不要打击小家伙,我们不要说“看,你又把事情弄砸了”或“哎呀,你根本做不了这个”,这类话会让孩子感到懊丧。

理由4:“大人们就是这样做的!”

“啊!……”妈妈的尖叫声从浴室传来,听上去像是遭受了1个加强连的“小强”。爸爸赶快跑过去,却看见3岁的儿子满脸无辜地站在浴缸里,手里握着1块滴滴答答的抹布。再仔细看看,那块抹布好象是老婆心爱的真丝亵服……原来,儿子洗完澡后,满怀热情地用妈妈的“软抹布”擦起浴缸来。

孩子们总是希望自己能像爸爸那样做很多事情,又像妈妈那样心灵手巧,纯熟地倒果汁、推购物车、把钥匙插到锁眼里等等。小家伙喜欢模仿大人的行动,并且乐于给爸爸妈妈提供帮助。虽然这些行动可以增进孩子的生长、发育,但是其实不1定总能给父母带来快乐,比如当3岁的孩子分不清楚真丝亵服与抹布之间区分的时候。

在这类情况下,虽然你想大哭或大叫,但是最好克制住自己并且给孩子1个友善的表情。然后拿出块抹布演示给孩子看,告知他甚么才是专业的清洁工具和如何清洗浴缸。这个进程可能充满了乐趣,它满足了孩子的模仿需求,同时渐渐熄灭了妈妈心头的怒火。当你在带领孩子1起做家务的进程中,教会了他们如何不把破坏东西以后,可以再尝试跟老公沟通,送你1件新的亵服作为家庭教育成功的礼物。

理由5:“太简单了!”

1岁半的桐桐实在不想再听“哞哞”声了,那头电动玩具牛已这样叫了几百遍。她想尝试新鲜的玩法,因而抱着可怜的小牛进了厨房,思考着不知道这个家伙进到水池里面会甚么样?结果固然可想而知,电动小牛没有学会游泳,反而变哑吧了……

“天哪,完全坏了!”当桐桐妈妈把那头湿漉漉的玩具牛从墩布池里捞出来的时候心里很生气,由于这个玩具是很贵的。但是她也明白,让孩子们理解其中的科技含量和操作技术,明显是种过分的要求,因而小湿牛进了垃圾箱。

给孩子提供的玩具,需要与他们的年龄相匹配,既能引发他们的空想,又要足够结实。而我们在送他们玩具的时候,还应当教会他们甚么叫爱惜。比如,当2岁的孩子想试1试小木偶能从多高的地方跳下来的时候,我们就应当让他们知道,如果这个玩具摔坏了,是不会有新的在等着他的。

有时候,孩子的玩具太多了,以致于他没法在1个玩具上集中精力去探访这个玩具应当怎样玩。即使玩坏了,他也觉得也没有关系,反正还有很多后备军呢。所以,玩具被破坏也就不希奇了。

理由6:“我在这里!”

佳佳乖乖地在地板上搭火车轨道,今天他突破口了自己的纪录,竟然完成了3个隧道和2处立交。佳佳很兴奋:“妈妈!妈妈!快来看我的火车轨道!”但是,坐在电脑前的妈妈却总是不转过身来看自己。

“妈妈,妈妈!”佳佳又叫了两声,妈妈还是专注于自己的工作。佳佳迅速在屋子里环视了1圈,看到身后伸手能及的发财树,1把就抓了过去——他知道这下子妈妈就该着急了,由于她说了很屡次绝对不准把树叶弄掉。

对幼儿来讲,对他的关注同吃喝1样重要。如果他得不到足够的重视,就会采取反抗措施。这时候候,孩子哪怕承受叱骂,也要引发父母的注意。当终究妈妈放下手中的所有事情,并且以满地的树叶为代价,来看孩子搭建的火车轨道模型并且大宣称赞的时候,无妨反思1下,自己是否是在孩子最需要的时候给了他足够的注意。

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